אורלי בוקסרמןרובנו לא אוהבים ללכת לקניות בסופר. אנחנו הולכים לקניות כי אנחנו צריכים ולא כי אנחנו רוצים. מדובר בהנאה מפוקפקת עוד יותר כאשר מדובר בקניות עם הילדים. הליכה עם ילד קטן לקניות מעמידה אותו בפני אין ספור פיתויים. העיניים רוצות לקנות ה..כ..ל וחובתנו כהורים לקנות את מה שתכננו, מה שצריך ולא את כל מה שרוצים. הפיתוי גדול, הדרישה לעיתים בלתי פוסקת וחווית הקניה שאמורה להיות נעימה הופכת מתישה: "אמא תקני לי, אבא אני רוצה את זה…". למענה "לא!!!" ניתן ל'זכות' בבכי, צרחות רקיעות רגליים, השתטחות על הרצפה … מחאה של ממש.
אז איך אפשר לעבור את משימת הקניות בשלום וליצור חווית קניות רגועה, ומהנה יותר ב- 8 צעדים פשוטים:
- בחרו בזמן הנכון ללכת לקניות – כאשר הילדים לא עייפים מדי, לא רעבים ואתם לא לחוצים בזמן. קשה מאוד לזכות בשיתוף פעולה כשהילד רעב ועייף, קניות בסופר לוקחות זמן רב יותר כאשר עורכים אותן עם ילד בהשוואה לקניות לבד, קחו זאת בחשבון בתכנון הזמנים שלכם. כמו כן ודאו שגם אתם לא עייפים מדי, לא רעבים ונמצאים במצב רוח מתאים. אם אתם יודעים שאתם על 'קוצים', ביום שאתם חשים חסרי סבלנות ועצבניים יותר סביר שיווצרו קשיים במהלך הקניות עם הילד.
* אם אפשר, נסו ללכת לגן השעשועים לפני המסע לסופר. הוצאת אנרגיה והנאה משותפת נוטה להוביל לילד יותר רגוע.
* נסו לקצר את הקניות כמה שניתן. לפעמים מפתה לנסות להספיק את כל הקניות שצריך בפעם אחת אבל לילדים יש יכולת קשב וסבלנות קצרים ולרוב אינם נהנים מ'בילוי' ארוך בחנויות. מומלץ לא לשלב סידורים נוספים שמאריכים את הקניות, שמרו את הסידורים הנוספים לזמן אחר.
- ערכו רשימת קניות עבורכם – זה מאפשר לכם להיות ממוקדים ולדעת שלא שכחתם שום דבר ולקצר את משך זמן הקניות.
- ערכו רשימת קניות עבור ילדכם – לילד שאינו יודע לקרוא אפשר לערוך רשימה מצויירת מבוססתעל תמונות כך שגם ילד צעיר מאוד יכול לסמן מה הכניס לעגלה ולהיות שותף לקניות. ילדים גדולים יותר שכבר יודעים לקרוא יכולים להיות אחראים על חלק מרשימת הקניות בעצמם.
- תאמו ציפיות עם הילד – ספרו לו בדיוק לאיפה הולכים וכיצד יוכל לעזור. ידעו את הילד שהוא יכול לבחור פריט אחד עבורו (אפשר להגביל לסכום מסויים). חשוב להיות סבלניים, מותר לילד לשנות את דעתו ולהחליף מוצר בתנאי שבסוף הוא בוחר מוצר אחד בלבד. זה שיעור חשוב בקבלת החלטות.
- הפכו את הילד לשותף – שתפו אותו באחריות בהבאת סלים רב פעמיים מהמכונית, הכנסת מוצרים לעגלה, איתור מוצר מהרשימה, העברת הקניות למסוע ואריזתם. אפשרו לילדים גדולים לבצע תפקידים מיוחדים שהם מסוגלים לעשות:
* אחריות להניע את עגלת הקניות – מקל גם עליכם ומאפשר לכם לנוע מהר יותר.
* להקריא לכם את רשימת הקניות.
* לבחור 5 תפוחים ולשים בשקית.
* לגשת לקצב, מעדניה, מאפייה ולהביא מצרכים לפי ההנחיות שלכם.
* להביא 2 ליטר חלב 3%.
* למצוא פריט מהרשימה שאתם מתקשים למצוא (שתפו את הילד – לילדים יש עיניים חדות).
* להזכיר לכם מה שכחתם – אפילו אם זה מופיע ברשימת הקניות.
- תהיו ממוקדים – תשתדלו לא לדבר בטלפון תוך כדי ולא לנהל שיחות ארוכות עם אנשים שבמקרה פגשתם בסופר זה מאתגר את הסבלנות הקצרה של ילדכם.
- נצלו את ההזדמנות לזמן לימוד – סופר הוא מקום מצויין ללמוד ממנו על סיטואציות בחיים, אופן קבלת החלטות, השוואת מחירים, שימוש במתמטיקה פשוטה, קריאה ותקשורת בין אישית.
* אפשרו לילד לקרוא לכם את רשימת הקניות.
* אפשרו לילד לאתר את המוצר הזול ביותר ולילד הגדול יותר לאתר את המוצר הזול ביותר כתלות בגודל המוצר.
* קראו בקול רם את התווית על המוצר והראו לילד מה הוא צריך למחוק מהרשימה.
* שאלו שאלות מאתגרות כמו מאיזה חיה הגיעו הביצים, החלב. מאיזה צמח הכינו לחם?
* במחלקת הירקות והפירות שאלו את הילד האם הוא מוצא ירק בצבע אדום, צהוב וכו'
- אל תשכחו להגיד מילה טובה – לעודד ולהודות לילדכם על העזרה על הסבלנות, והאוירה הנעימה.
בהצלחה,
אורלי